文/ 薛兆基

技職學校的挑戰與未來

文章發布 2023-08-15

高苑工商職業學校董事長余政憲專訪

余政憲憂心忡忡地說：「我們鼓勵學生考丙級證照、乙級證照，正常來講，有了證照在職場上比較受歡迎，薪水也會比較高；但實際狀況，工廠因找不到工人，只要有人願意做就收，這是所謂的使用落差，非常嚴重！」

他又說：「現在每間學校，不僅是面對少子化問題，甚至找不到專業老師！早期還有師範體系在培養，現在都沒有了；資訊科畢業的、汽車科畢業的，大家都要進入職場，電機科的畢業要進入臺積電，大家往薪水高福利好的地方跑，誰願意在學校領四萬元薪水！」

學校合格教師比一旦不夠，就會被教育部列為輔導對象，但私立技職學學校就是找不到專業老師，天天上網公告，好不容易找到一個，往往上不到幾天班又跳到公立學校或業界。

私立技職學校是公立技職學校的師資培育所，公立技職學校則是等待跳往業界的暫時舞臺。人往高處爬是必然的，但這也反映出私立學校經營困境越來越多、越來越艱峻的現況！

「大學減校裁員，老師沒學校可教，高職卻是找不到老師教！可以在大學教書的專業老師不能到高職，這樣的制度如果能與時俱進的修正，或許可以稍微解決專業老師不足的窘境。」余政憲提出這樣的創意思考。

2014年回歸學校教育的余政憲，四處奔走東南亞地區招生。全世界都在搶學生，余政憲稱讚僑委會政策非常好，自103年起擴大辦理產學攜手合作僑生專班，開放名額逐年增加，112年度開放名額高達6400人；這些人畢業後約有9成願意留在臺灣，對工廠缺工有很大的助益。不過，他們要歷經前後7年就學，再加上5年的工作，才能取得居留權。

能否留住人才，是臺灣立足於世界的關鍵。紐約大都會人文薈萃，因全世界優秀的人都到那裡；而臺灣是多元融合的地方，可是在居留權的法條上，臺灣似乎拉了一條看不見的界線，這個不行、那個不行。

政府為了防止弊端設下很多限制，民間普遍認為，政府腳步永遠跟不上企業的腳步，企業為了賺錢會進行各種可能性的法令衝撞，政府再根據這個衝撞過程產生的需求去做調整，法令永遠都是跟在時代需求的後面。如果從興利的角度來看，以法令帶動需求，相信很多困境都可以獲得解套。

談到技職學校的優勢，余政憲強調，私校老師對學生特別照顧，第8堂留下來加強記憶、實習課程，有時候星期六加強輔導。「家長或學生有時候會有一些迷失，寧可到遠地就學也不願意選擇在地的私立學校。」余政憲很自豪地說，在地發展很好的成功人士，很多都是高苑的學生。高苑的學生，願意吃苦，願意從基層中做起，企業廠商看見這樣的優點，當然會給畢業學生更多機會。